剧照《时间的童话》。在“成为儿童心理护理的大师”一书中，心理顾问Salinna和Zhao Xuan教导说，儿童的厌恶和丧失是主要是因为他们的自主权在生活和学习中扼杀了。有了孩子“戴上标签”，他们不怕犯错，他们可以陪伴他们以恢复自己的精神力量。本文由出版商授权，并从“成为儿童心理护理的大师”一书中以及编辑添加的字幕。 最初带有-set | Salinna Zhao Xuan“成为儿童心理护理的大师”五月 - Set：Salinna Zhao Xuan版本：人民人大学出版社，人民人大学出版社，在2025年3月失去兴奋。孩子们将失去其自治的结果。为什么孩子和巴克失去他们对世界的热情？这是因为他偶然生活，一生的方向盘是not掌握在他自己的手中。他的生活是一种被动的生活，是生活在生活中的生活。这样的孩子经常说什么？失去，无聊，生活方式很无聊，生活很无聊。为什么会发生这种情况？因为在护理过程中，由于各种原因，其热情被排除在外，并且本身，自主，自我意识，自尊和自尊被破坏。在此过程中，他经常被殴打和拒绝。他一生的精神生活 - 也就是说，他想做的事，梦想的种子 - 不断地杀死，不断落下，然后释放死亡的能量。慢慢地，死去的能量盛行并克服了出生能量。目前，出现了很多问题：焦虑，悲伤，躁郁症...许多父母直到孩子到达这一点之前才理解，为什么他们的好孩子有问题？就在那时，我如何鼓励我的儿子，如何重新抗击他与圣灵的斗争，以及我如何使他更加清醒？更加认真地说，这确实是有点晚。因为孩子并不是突然的，所以他们的自主性和热情并不像我们想象的那样毅力，而且他们永远不会被毁了。剧照《时间的童话》。自治是一个非常重要且脆弱的事情，可以轻松采取。例如，如果一个孩子有愿望，那么当您第一次提到它时，您否认他，第二次他可以再次提及它，然后您将嘲笑他并再次使他感到惊讶，而Jawthirtir40次他可以勇气再次提及它，然后您再次嘲笑他并再次批评他，然后从现在就被杀死。如果您在她身上放了一些负面标签，那么孩子可能会内部化这些标签。在他未来的生活中，当他想尝试做自己想做的事情时，这些标签可以告诉他：“你是什么，你是胆小鬼，你没用。”父母说的一些事情是由孩子意外内在的。对于一个撒谎并向他投降的孩子自我，如果他想恢复自己的战斗精神并使他自主和内在的动力，那么他要做的第一件事就是将这些标签暴露在他的心中。与我用来排除WoryereRineergum的孩子一起玩“标签”游戏的“标签”游戏。我准备了一张大纸，让一个孩子躺在那张纸上，其他孩子为他画了一个人。我将允许这个孩子记住他或她记得的所有负面评论和判断，无论这是父母，老师，同学还是他人说的话，还是他内心的所作所为，并继续对自己说。在游戏中，每个孩子用一张小纸仔细写作，一个单词一个单词，然后将其粘贴到自己的人身上。所有的青少年都参加了活动，我发现他们每个人都写了一个厚厚的纸堆。我很伤心。他们只有十几年的生活，忍受了如此多的恶意。如果这些标签不处理，它们将留在孩子的心中。即使PERSON说他当时死了，他仍然会拍打他的鞭子并继续吸他。可惜和厌恶的地方。如果我们发现孩子们在预防学校，躺下和世界服装方面有问题，我们会认真记得：他们什么时候开始的？他什么时候开始成为一个被撤回，自欺欺人和自我克制的人？从什么时候开始，他觉得生活不是很幸福，并且不再每天都充满希望和幸福？如果您可以追溯到某个时刻，那么您仍然可以考虑当时发生的事情以及孩子遭受的痛苦，因此他可以做出巨大的改变。剧照《时间的童话》。我们可以与孩子进行更深入的沟通和讨论。如果孩子信任您的萨帕德，他愿意敞开心heart并与您所说的那样，与您分享真实的情况，甚至正如父母所说，在此过程中做他，以便他可以提出一些对自己和PU的误解在真实情况下一些不好的标签。许多儿童在大学入学审查或中学入学审查之前寻求指导。他们都是非常有动力的，想要学习良好。但是，每当他们要进行测试或面对面的压力时，他们都会继续攻击自己，他们的脑海中会有不同的声音，“您只是做不到”，尽管您通常会学习良好，但一旦考试进行了良好的工作，您就会做异常的心理质量”，“您只有不良的心理质量”等。每当他们想表现或挑战目标时，这些噪音就会消失，这些噪音会破坏他们的想法。这些话就像癌症一样，这会阻碍儿童生活的成长。明智的父母将帮助她的孩子进行全身扫描，帮助她看到哪些标记的评论给她带来了一些生命以及多少个自我攻击。如果孩子有内在动力，并且可能在长远来看会发展的动力取决于他是否为自己做事并愿意这样做，或者他是否是这样做的不想这样做，但需要这样做。这在儿童年轻的生活的早期阶段并没有太大的差异，但是青春期后的差异会更明显。一个有内在动力的孩子知道，他所做的事情是为自己，他想做的，想做的以及他想实现的目标。 Gtake您的时间计划，学习甚至更好的生活，因为他认为自己有主动权，因为他可以做出选择，允许犯错，允许不完美，并提供更多机会尝试犯错。他相信自己的内心：即使我不完美，我仍然喜欢和接受。这样的孩子在未来的生活中肯定会变得越来越明亮。自童年时期以来，也有一些孩子没有太多的内部动力和自主权，或者他们的自主权太多了。传统的育儿方法习惯于使孩子摆脱自己的想法，创造力和偏好，将他们提交养育或教育者的意愿，ND按照成年人的意愿这样做：如果您根据养育的偏爱，并且跟随父母，那么您就是一个听话和好孩子。这确实是一种特别糟糕的育儿方法。这个男孩很棒。他将继续调整自己以应对成年人的期望，并以他的合规性获得成年人的赞美，从而获得更多的爱。但是他呢？在此过程中，我总是受到限制，为父母，老师和我的期望生活。孩子们什么时候逐渐从自主权中消失的？请帮助您的孩子一个人对此进行分类。我们可以帮助他拒绝阻止他的负面评论，这些言论仅仅使他摆脱了自主性和内在动力，并告诉他这不是一个。我们将一些MGA内容传递给我们的孩子，而常见的内容是“看着您，但您不如别人好。”如果发生这种情况，我们应该承认并处理它，并向孩子道歉：“对不起，我妈妈当时告诉你，你对其他孩子的感觉更少，你感到难过。这句话永远不会受到影响。我希望你能释放自己并正确前进……”仍然来自“时间的童话”。您会知道，每个孩子都可以对自己有十二个甚至公路的评论。如果我们可以与我们的孩子建立深厚的联系，我们可以帮助他们一个一个一个对其进行整理，然后他们看到这些测试和标签正在限制他们，但是它们是有偏见和撒谎的，而不是事实。什么是YouTottoo？让我们面对现实吧。如果孩子的关系不亲密，并且很长一段时间都受到这些事情的影响，那么您可以寻求专业人员的帮助，以帮助孩子消除这些偏见并独自撒谎并释放它们。因此，第一步是我们必须首先处理负面标签。不要害怕犯错是做事的第二步，允许光线。一个没有动力的孩子就像躺在DA中rkness。当我们将巨石迫使它反对他时，我们需要让光线发光。什么是光？这是无条件的爱，人们之间的真正爱与接受。在上一章中谈论自我欺骗时，它也会谈论Thea Child愿意探索世界，愿意单独完成小目标，完成做事的封闭循环，并让他的精神生活在这个世界中单独出生。最重要的是什么？这是一种安全感。那么什么是安全感？他感到无条件的爱。他昂贵又安全，因此他不怕犯错。不要害怕犯错是做事的必要条件，因为只要您害怕犯错而不好，您肯定不会努力冒险而不会尝试。您肯定会与自己保持一致并延迟。那他为什么不害怕犯错误呢？因为他有信心。在哪里信心来自吗？这是爱。如果我们帮助我们的孩子完成了驱除强迫他或她的巨石的第一步，那么第二步就是学会给孩子一个绝对的爱。实际上，爱本身是无条件的，爱的任何状况都不是真正的爱。我们应该让无条件的爱在孩子隐藏的黑暗中闪耀，让他看到光，让这种光是他的英勇和力量，并更快地恢复他的心理营养。这就是我们始终强调的是，建立一种真正的，深厚的无条件的爱，在孩子之间流动，将为孩子们恢复战斗和恢复内在动力的稳固基础。剧照《时间的童话》。第三步是计划他的学术目标。如果您没有前两个步骤的基础并计划一个好的目标，那么孩子只会在压力下做到这一点，而且过程将非常困难和痛苦。但是，如果他以o为基础n前两个步骤，使他的研究能够实现更大的生活目标，他并不认为学习是要完成考试并满足父母的期望，以便他能够真正动员自己的内在力量来适当地对待他的教育。传统教育经常被忽略。老师和父母会议告诉我们，我们应该努力学习，因为仅仅通过学习就可以学习好大学，只要获得一所好的大学就可以找到一份好工作，并且只要做好工作，我们就可以赚更多的钱并拥有更高的社会地位。我们都经历了人们，所以您可以考虑一下，那么，如果我们实现了所有这些愿望，该怎么办？最后，您仍然可能会感到不高兴，仍然关注思考和紧张，各种关系将被一团糟。很多时候，我们自己的生活使它变得更小，但实际上，我们可以过上更大，更广泛，更美丽，更令人兴奋的生活，并为他人带来更多的好处。这样，生活就可以更重要！我们可以看到我们想要生活的生活，然后带我们的孩子看看他们想认识的是什么。当我们看到这种愿景时，我们将指导我们的孩子思考：如果我们想实现愿景，我们现在能做什么。进行研究是必要的部分，这是您可以使用最多时刻的部分。这个阶段不长。您应该抓住机会今天就没有开心学习，因为有一天您会看到您所学到的每一件事都会在将来提供更大的计划。我们应该指导我们的孩子理解这一原则：获得良好的成绩并不重要，重要的成绩很重要。您希望您的父母希望您不会浪费大脑中最活跃，最令人兴奋和记忆力的阶段，并希望您在此阶段积累您的工作。如果我们告诉孩子这些事情，那么我们将指导他们计划他们的人生计划，他们将自动将学术部分纳入这个大计划。然后，你也可以打喷嚏是各种研究的起点，以及他离实现梦想的距离。这些课程 - 房屋是父母需要提前做的事情，与数据和事实进行沟通，并以合理和合理的标准与他们的孩子进行良好的沟通。剧照《时间的童话》。应该强调的是，您只有建议，您只想启发您的孩子，最终他或她必须做出一个决定：我想完成什么职业以及我想成为什么样的人。我可以显然这是我想去的方向，目前，学者是我实现这一目标的唯一途径，因此我应该尽力改善教育。在确定了这样的目标之后，所有的父母都可以继续鼓励他们的孩子，继续将他们带到他们想要去，看到，感觉到他们的愿景中，并继续给予他们情感和能量支持。我们还可以利用我们的智慧来帮助孩子们计划小事，允许他们体验实现小目标的乐趣。例如，如果一个孩子想提高40个中期测试点，我们可以帮助他计划他需要改进每个主题以实现这一目标的程度。我们可以讨论和计划我们的孩子作为朋友，以帮助他们实现一个小目标。随着小目标的积累，儿童的自主权和自信心将得到进一步增强。随着他更频繁的成功，他养成了成功的习惯，然后他对痛苦和恐惧逐渐失去了恐惧。本文由出版商授权，并从“成为儿童心理护理的大师”一书中以及编辑添加的字幕。原始/sat/salinna zhao xuan摘录/王mingbo校对/Yang Xuli